Добрый день, мы обратились к Наталье Петровне с проблемой поведения ребенка в школе. Узнала о центре из интернета. Мы выяснили в чем проблема, в данный момент работаем с ребёнком, выполняем все, как советовала Н.П.

Здравствуйте, хочу поблагодарить в первую очередь Ивана Сергеевича за профессионализм,терпение и за советы. Пришли мы к психологу Ивану Сергеевичу с такими проблемами как не устойчивость, ЗПРР.Уже через пару месяцев ребенок начал лучше запоминать, появились новые слова, стал более усидчивым и внимательным. Хочу отметить что мой сын ходил с большим удовольствием на занятия.

Я обратилась с ребёнком 5,5 лет, в связи с тем, что после занятий с логопедом и постановки отдельных звуков, сохранялась непонятная быстрая речь. Татьяна Васильевна провела диагностику, ребёнок без проблем смог выполнить все задания. После чего Татьяна Васильевна объяснила мне проблему ( которую, кстати, вряд ли заметил простой логопед) и настроила меня на последовательную работу для коррекции нарушений. Консультация была четкая, после которой выработалась дальнейшая тактика наблюдения за ребёнком. Теперь дело за моей работой с ребёнком , а затем мы приедем на следующую консультацию.

У сына была проблема с произношением звука “Р” , оно было гортанным. В августе 2020, по совету знакомых, обратились в центр “Подсолнух” именно к Елизавете Сергеевне. Нам её рекомендовали как грамотного специалиста. Она сразу нашла подход к ребенку и заинтересовала его. Сын на занятия ходил с удовольствием и дома выполнял все упражнения, которые Елизавета Сергеевна нам рекомендовала. Проделанной работой очень довольны, сразу видно , что Елизавета Сергеевна специалист в своём деле. Результат достигнут и в адрес Елизаветы Сергеевны и центра “Подсолнух” можно сказать только слова благодарности за профессионализм и индивидуальный подход.

Добрый день, о Вашем центре узнала через интернет. Пришли к Вам с проблемой ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ. На донный момент ребёнок уже разговаривает так, что его понимают даже посторонние люди. Анастасия Владимировна с поставленной перед ней задачей справилась, за что я ей очень благодарна. Успехов и процветания Вашему центру)))

Здравствуйте. К дефектологу мы обратились после прохождения ПМПК, ребенок не разговаривал, несколько отстаивал в психомоторном развитии. О центре узнали из интернета и уличной рекламы. В процессе занятий Илья начал разговаривать, логически мыслить, пересказывать сказки, запоминать стихи, стал более наблюдательный. Екатерина Константиновна грамотный, внимательный, строгий специалист.

Узнали о центре по соц.сетям. Пришли с нарушением поведения и отсутствия речи. Огромное спасибо Татьяне Сергеевне Сулименко , за профессионализм, за чуткое отношение к детям, за терпение. Отдельное спасибо Проворченко Е.Н, за человечность и доброе отношение. Так же администраторам Эллочке и Кристиночке, громадное спасибо все, то, что они делают во благо центра.

У ребенка наблюдалась гиперактивность, задержка психоречевого развития. Нашли ваш центр в интернете, решили попробовать занятие АВА. В течении одной недели заметили результат и решили продолжить. Ребенок стал спокойный, понятнее выражать свои действия речью. Благодаря занятиям стал более внимательным, любознательным. Большое спасибо специалистам Шулико Я.В. и Сулименко Т.С. Ваше умение творит чудеса! С благодарностью родители Артема.

ЗРР с 3-х лет, была только фразовая речь, невнятность, не выговаривал сложные слова. С 3-х лет занятия с частным логопедом, посещение центра Домисолька с 2-х лет. Результаты были незначительные. О центре «Подсолнух» сказала мама, т. к. увидела его, проходя по улице. Стали посещать логопеда Бруевич А.Е., дефектолога Бровину А.С., психолога Гонтарь А.А. При совместном посещении всех специалистов за год мой сын начал говорить на уровне детей своего возраста. В данный момент посещаем АБВГДейку, нравится подход к детям, организация занятий, мой сын с удовольствием посещает занятия. Выражаю благодарность всем специалистам центра, отличный подбор сотрудников! Благодаря общим усилиям специалистов мой сын научился всему тому, чего не было: речь, усидчивость, понимание.

У ребёнка диагноз ЗПРР, задержка психоречевого развития, и ОНР второго уровня. Мы до этого занимались ещё у психолога, Елены Николаевны Пустоваловой. Поэтому выделить кого-то из специалистов я не смогу — они же вместе работали! Результат есть. Во-первых, изменилось поведение на занятии: уже не нужно прям заставлять ребёнка сидеть на занятии и что-то делать – уже он поспокойнее реагирует на то, что вот сейчас мы будем заниматься, он уже понимает, что это надо делать и делает задания. В речи тоже есть изменения — лучше стал говорить. В Анне Сергеевне мне нравится то, что она объясняет и мне, что происходит на занятии — для чего она проводит с ним именно вот такое занятие, что оно даст ребёнку, объясняет, как дома с ним лучше заниматься. Потом она даже мне домой давала какие-то задания (распечатывала и давала) — на мышление или на мелкую моторику. Ещё был текст, как лучше заниматься с ребёнком — там по полочкам разложено, как лучше ему объяснить, что игрушка такой-то формы, такого-то цвета — то есть она даже вот такую информацию давала, чтоб я не забыла и чтобы мы ещё дома позанимались. Очень классные статьи! Там очень здорово объясняется! Я вот кстати искала — и не нашла. Информация очень полезная была. Потом её подход к ребёнку — видно, что ей с детьми нравится работать. Я думаю, что это тоже немаловажно! Она действительно старается, чтобы был результат, старается и к ребёнку найти подход и маме как-то доступно объяснить, допустим, какую проблему она видит в ребёнке, как она видит пути её решения, какими занятиями можно решить какую-то проблему. Вот, например, у нас на фонематическое восприятие были занятия.
Она хоть и молоденькая, но грамотная! То есть я хотела бы отметить уровень её профессионализма. Когда нас перевели к Алле Эдуардовне, я очень переживала… А вот теперь уже тоже очень понравилось! Всегда же переживаешь сначала — а оказалось, и Анна Сергеевна классная очень и Алла Эдуардовна тоже! И Вите понравилось и мне — что тоже немаловажно! Потому что с этими людьми комфортно абсолютно.
А ещё хочу добавить, что Анна Сергеевна, как человек, спокойная, добрая, и Елена Николаевна тоже, спасибо им! И что при работе с ребёнком с ЗПРР, наши педагоги поддерживали меня, я очень переживала и сейчас переживаю, и очень радуешься каждому слову доброму, поддержке, вот за это очень хочется поблагодарить, спасибо Большое!

Хотела бы выразить огромную благодарность и признательность Подольской Валентине Александровне, нашему специалисту по сенсорной интеграции!
Мы с дочерью прошли многих специалистов и проделали немалый путь, чтоб делать какой -то анализ по результатам деятельности Валентины.
Моя дочь Ева после занятий сразу начала ориентироваться лучше в пространстве, начала чаще смотреть в глаза, а так же у неë появились новые слоги, один за другим…..После долгого затишья-это очень вдохновило!!!
Валентина смогла увидеть и подсказать какие методики необходимы Еве именно сейчас, чтоб ускорить еë развитие. Подсказала правильный вектор в дальнейшем, помогла взглянуть на ситуацию с другой стороны.
Спасибо Валентина, что выполняете свою работу не только профессионально, но и максимально добросердечно!
Желаем Валентине новых успехов у еë учеников, внимательных и усердных родителей.
Уважаемые родители, с таким специалистом в союзе с вами,у вашего ребенка однозначно будут результаты!

Мы с доченькой Александрой обратились в Центр «Подсолнух» с целью ее развития и запуска речи. Нашли Центр в Интернете. Специалист Щучкина Екатерина Александровна просто умница!!! Мы прошли полностью рекомендованный нам курс, доченька много, чему научилась!!!
Мы очень довольны!!! Спасибо Екатерине Александровне за чуткое отношение к моему ребёнку, за терпение и замечательное обучение! Специалист Высшего уровня.

Обратились с сыном в Подсолнух с задержкой развития речи в 5 лет…именно к Проворченко Екатерине Николаевне. Уже после нескольких первых занятий у сына проснулся интерес ко всему, что его окружает, он как будто очнулся после долгого сна, появилось много вопросов. После долгого молчания сына, общения из пары слов, естественно его такое пробуждение вызвало у нас, родителей, восторг. Сейчас завершили 3й курс БАК, собираемся в школу в 1 класс на равном уровне речи с другими детками ровесниками! И в этом, наша семья считает заслуга Екатерины Николаевны, не только грамотного специалиста, но и очень мягкого, тёплого человека,к которому сын на каждое занятие бежал с нетерпением! Бесконечное спасибо ей за оказанную нам помощь!

В центр развития подсолнух  к Проворченко Екатерине Николаевне мы обратились для того , чтобы пройти курс Томатис. Так,как у ребёнка проблемы с поведением ,пониманием обращённой речи и ЗПРР. Успешно прошли первую сессию. И конечно же ждём второй сессии. Матвей стал более понимать обращённую речь. Появились новые разнообразные звуки. Екатерина Николаевна нам очень понравилась – профессионал своего дела. Все знает, ответит на любой вопрос. Все расскажет и объяснит.